28 апреля 2023 года кафедрой профессионального обучения и методики преподавания технологии КГУ в соответствии с планом работы федеральной инновационной площадки «Методика персонализированного обновления и повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях цифровой трансформации ДПО» был проведен межрегиональный вебинар «Особенности подготовки творческих проектов к Всероссийской олимпиаде школьников по технологии» для специалистов методических служб муниципального и регионального уровней и учителей технологии общеобразовательных организаций.
В вебинаре приняло участие более 20 специалистов методических служб муниципального и регионального уровня и учителей технологии общеобразовательных организаций Курского, Золотухинского, Льговского, Курчатовского районов Курской области, а также города Орла и Орловской области.
В ходе мероприятия был заслушан доклад участницы заключительного этапа ВСОШ по технологии этого года, обучающейся Лицея № 3 г. Курчатова Курской области, Гуськовой Александры, в котором она поделилась полученным опытом подготовки и участия в олимпиаде, а также особенностями подготовки творческого проекта и сделала краткий обзор творческих проектов, представленных на заключительном этапе олимпиады.
Педагог-наставник Гуськовой Александры, учитель технологии и ИЗО Лицея № 3 г. Курчатова Курской области, Леденева Наталья Анатольевна поделилась своим педагогическим опытом подготовки творческих проектов к Всероссийской олимпиаде школьников по технологии.
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры профессионального обучения и методики преподавания технологии КГУ, Мокроусова Людмила Васильевна, вместе с участниками вебинара проанализировала основные требования к подготовке творческих проектов к ВСОШ по технологии и рассмотрела ключевые особенности методики взаимодействия педагога-наставника и обучающегося на каждом этапе проектной деятельности. Познакомила участников с полезными интернет-ресурсами, связанными с различными аспектами организации проектной деятельности обучающихся.
По итогам вебинара участники поделились мнениями по данной проблеме и методическими материалами.
